Oyuncağın Tanımı - Oyuncak, Çocuk Oyuncakları, Oyuncak Çeşitleri, Oyuncaklarim.com

Ürün Kategorileri

Bilgi Sayfaları

Anket

E-Bülten Üyeliği

Oyuncağın Tanımı

OYUNCAĞIN TANIMI

Yapılan araştırmalar, çocukların gerek zihinsel, gerekse bedensel gelişiminde oyun

kavramının ön plana çıktığını gösteriyor. Oyun oynamak, sanıldığı gibi zaman geçirmeye

yarayan, belli kuralları olan, eğlence amaçlı bir aktivite olmanın ötesinde, çocuğa gelecek

yaşantısında gerekli olacak her türlü bilgi ve beceriyi kazandırmada hazırlık niteliği taşır.

Çocuğun kas gelişimini sağlayan, enerjisinin boşalmasına yol açan oyun, arkadaşları

ile iletişimi ve işbirliğini de sağlayarak onun dünyasını biçimlendirir.

Oyunla dünyayı değerlendirmeye ve anlamaya başlayan çocuk, aynı zamanda

toplumsal ilişkileri, kuralları, yenmeyi, yenilmeyi öğrenmeye başlar. Kurallara uymanın

zorunluluğunu da oyun ortamında keşfeder ve yüklendiği rolün üstesinden gelebilmek için

çabalarken, diğer taraftan da sorumluluk duygusunu öğrenir.

Oyunun çocuğun gelişimine olan önemi saymakla bitmez. Çocuk oyun oynarken

oyuncakları ile kendisine ayrı bir dünya yaratır. Oyunların vazgeçilmez öğeleri olan

oyuncaklar, çocuğun zihinsel, bedensel ve psiko-sosyal gelişimlerini destekleyen, hayal

gücünü ve yaratıcılığını geliştiren en değerli araçlardır.

Oyuncakların Çocukların Gelişimine Olan Etkileri

Bebekler, doğar doğmaz dış dünyayı duyu organları aracılığı ile tanımaya başlar.

Çevresinde bulunan her nesne onun için uyarıcı ve öğretici niteliğindedir. Hızla büyüdüğü ve

değiştiği ilk yıllarda oyun ve oyuncaklar, bebeğin neredeyse tüm zamanını alır.

Oyunların vazgeçilmez öğeleri olan oyuncaklar, çocuğun zihinsel, bedensel ve psikosoyal gelişimine yardımcı olur.

Bir yandan eğlenceli anlar yaratırken diğer yandan da etkili

bir eğitimsel görev üstlenir. Oyuncak, bebeği oyalayarak annenin rahat etmesini sağlayacak

bir nesne olarak değil, önemli bir eğitim aracı olarak görülmelidir

Çocuğun gelişiminde bu derece önemli rol oynayan oyuncakların seçimini özenle

yapmalı oyuncak seçerken şu noktalara dikkat edilmelidir:

* Seçilen oyuncak çocuğun yaşına, gelişim seviyesine, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun

olmalı,

* Oyuncak sade, ayrıntıları az, sivri köşeleri yuvarlatılmış, kaliteli malzemeden

yapılmış olmalı,

* Oyuncağın biçimi ve boyutları, kullanacağı amaca ve oyun alanına uygun

olmalı,

* Oyuncak, dayanıklı, sağlam olmalı, kolayca temizlenmeli,

* Seçilen oyuncak hava koşullarına ve uzun süre kullanıma elverişli olmalı,

* Oyuncak çok yönlü olmalı,

* Oyuncak çocuğun gelişim alanlarının tümünü birden destekleyebilecek zengin

uyarıcıları içermeli,

* Oyuncağın yanıcı, parlayıcı nitelikleri olmamalı, boyası çıkmayan, parlak, canlı

renklerde, zehirsiz boya ya da vernikle boyanmış olmalıdır.

Eğitici Oyuncaklar

Tanımı ve Önemi

Eğitici oyuncaklar, çocuklara erken yaşta kazandırılmak istenilen kavramları

(eşleştirme, farklı olanı bulma, parçaları birleştirme, gruplama, sıralama, ilişki kurma v.b.)

hem eğlendirici, hem de eğitici yöntemlerle çocuğa öğretmeye yardımcı olan oyuncaklardır.

Bebeklikten itibaren eğitici oyuncaklar, çocuğun gelişiminde önemli rol oynamaktadır.

Eğitici oyuncaklarla çocukların yalnızca bilişsel gelişimi değil, tüm gelişimleri

desteklenir. Buna göre eğitici oyuncaklar; çocukların bilişsel, dil ve öz bakım becerisini

desteklemek amacıyla sistemli bir şekilde geliştirilmiş, aynı zamanda sosyal-duygusal ve

motor becerilerinin gelişimini destekleyen, çocukların oynayarak öğrenmesini sağlayan

oyuncaklar olarak tanımlanır.

Eğitici oyuncaklar, çocukların gelişim seviyelerine göre farklılık gösterir. Örneğin; 0-

3 yaşına kadar olan dönemde işitme, dokunma, görme duyularını uyaran mobiller, oyun

battaniyeleri v.b. oyuncaklar hazırlanabilir. Daha büyük yaşlardaki çocuklar için ise, tek

başına ya da grupla oynayabilecekleri tombalalar, dominolar, eşleştirme kartları, yap-bozlar

parça- bütün oyunları uygun olur.

Eğitici Oyuncaklar çocukların gelişimine Olan Etkisi

Oyuncaklar; zekâyı, hayal gücünü, duyuları geliştiren, bedensel, ruhsal, dil ve sosyal

gelişimi destekleyen materyallerdir.

Erken çocukluk döneminde çocuğun, simgeleri kullanma, algılama, yeni kavramlar

oluşturma gibi bilişsel becerilerinin ve tüm gelişimlerinin desteklenmesi için eğitici

oyuncakları kullanması yararlıdır.

Eğitici oyuncakların çocuğun gelişimine etkileri şöyle açıklanabilir.

Bilişsel gelişimin desteklenmesinde eğitici oyuncakların önemi;

* Çocuğun düşünme, bilme, algılama, tanıma, soyutlama, gruplama, kavram

geliştirme, hatırlama gücü, akıl yürütme, akılda tutma, dikkatini yoğunlaştırma,

organlar arası eşgüdüm, problem çözme, yaratıcılık, gibi pek çok becerinin

gelişmesini sağlar.

* Eğitici oyuncaklarla çocuklar, olaylar ve objeler, neden-sonuç ilişkileri,

benzerlik, parça- bütün gibi ilişkiler kurarak veya onların belli bir özellik ya da

oluş sırasına göre sıralayarak, gruplayarak zihinsel yeteneklerini geliştirirler.

Problemlere deneme- yanılma yoluyla çözümler bulmasını sağlar.

* Eğitici oyuncaklar, çocukların çeşitli renk, boyut ve şekil kavramlarına, sayısal,

yazınsal kavramlardan haberdar olmalarına yardımcı olurlar.

* Çocuk oyuncakları sayesinde eşyaların mekândaki durumlarını da tanır. (orada,

arkada, yanda v.b) yani çocukta mekân kavramı gelişir.

Dil gelişiminin desteklenmesinde eğitici oyuncakların önemi;

* Grupla oynanan eğitici oyuncaklar çocukların birbirleri ile iletişim kurmalarını

sağlar. Bu da çocukların alıcı ve ifade edici dil becerilerinin gelişimine katkı

sağlar.

* Çocuğun dil gelişimini desteklemek için hazırlanmış eğitici oyuncaklarla çocuk,

yeni kelimeler öğrenir, bir durumu ya da olayı anlatma, soru sorma, cevap verme

becerileri geliştirir.

* Verilen görsel ya da sözel ipuçları ile hikaye anlatma, resimli kartlarla yeni

hikayeler oluşturma, dilimizi doğru kullanma becerileri gelişir

* Sosyal ve Duygusal gelişiminin desteklenmesinde eğitici oyuncakların önemi;

* Eğitici oyuncaklarla oynamak, bağımsızlık, kendine güven duygularını geliştirir.

* Çocuğun başladığı bir işi sürdürebilme ve sonuçlandırma becerisi kazanmasına

yardımcı olur.

* Arkadaş grubu ile oynama, paylaşma, yardımlaşma, işbirliği yapabilme, sırasını

bekleme, kurallara uyma, kazanma, kaybetme, rekabet gibi sosyal becerilerin

gelişmesine yardımcı olur.

* Eğitici oyuncaklarla oynarken çocuk duygularını da ifade etme olanağı bulur.

Yapabildiğinde, kazandığında ya da bitirdiğinde sevinç, bunun tam tersinde

kızgınlık, öfke, şaşkınlık gösterir. Duygularını dile getirir. Çocuk hem oyun

oynadığı, hem de bir gruba dahil olduğu için mutlu olur

* Bunların dışında çocukların öz bakım becerilerini destekleyen eğitici oyuncaklar

hazırlanarak, giyinme, soyunma, bağcık bağlama gibi kişisel ve çevre temizliği

konularında davranış ve duyarlılık kazanmaları sağlanabilir.

Psiko- motor gelişiminin desteklenmesinde eğitici oyuncakların önemi;

* Eğitici oyuncaklar, parmak ve el kaslarının etkili olarak kullanılması, el-göz

koordinasyonu gibi becerilerin gelişimini destekler.

* Küçük kasların motor gelişimine katkı sağlar.

Gelişimin her alanını desteklemesi açısından eğitici oyuncaklar, farklı yaş ve gelişim

düzeyindeki tüm çocuklar için çok önemlidir

Eğitici Oyuncak Çeşitleri

Çocukların etkin olarak katılım gösterdikleri oyunla eğitim onların özgüven

duygularının, problem çözme, sorunları ile başa çıkabilme becerilerinin, bağımsız düşünme

güçlerinin, çok yönlü yaratıcılıklarının gelişmesinde çok önemlidir. Eğitici oyuncaklarda bu

amaçlara ulaşılmasında önemli bir yer tutar.

Kavramların geliştirilmesine yardım eden oyuncaklar

Erken çocukluk döneminde çocukların belirli kavramları öğrenmeleri gerekir. Eğitim

kurumlarında öğretmen yaptığı yıllık, günlük planlarda renk, şekil, sayı, boyut, zaman vb.

kavramlara da yer verir. Eğitici oyuncaklar, planda yer alan bu kavramların zevkli, kolay ve

doğru öğrenebilmesinde yardımcı olurlar. Erken çocukluk döneminde ele alınması önerilen

kavramlar şunlardır.

* Şekil kavramı (büyük-orta-küçük,yuvarlak,kare,üçgen,dikdörtgen,bütün,yarım,kenar,köşe v.b)

Çocukların geometrik şekilleri tanımalarına ve öğrenmelerine yardım eden çalışma ve

etkinliklerdir. Şekil kavramı, günlük plan içinde yer alan tüm etkinlikler yoluyla çocuklara

kazandırılabilir. Örneğin; öğretmen üçgen, yuvarlak, daire şeklinde çomak kuklalar

hazırlayarak, hikâye anlatabilir.

* Zaman kavramı ( dün-bugün-yarın, gece-gündüz, sabah-öğle-akşam v.b.)

Çocukta zaman kavramının gelişimi için, bilişsel bir yapılaşmanın oluşmasına

gereksinim vardır. 4 yaşına kadar çocuklar, daha çok şimdiki zamanla ilgilenirler. Sınıfta

ekilen bir fidenin gelişimi zaman kavramını geliştirici bir çalışmadır.

* Mekan kavramı ( uzak-yakın, iç-dış, ön-arka, içeri-dışarı, alt-üst-orta, altında-

üstünde, sağında-solunda, ileri-geri v.b.).

Uzayda konum kavramı ile ilgili hazırlanmış pek çok kartlar, pazen tahtalar, çocuklar

tarafından bireysel ya da grupça oynanabilmektedir. Öğretmen mekânda konum kavramı ile

ilgili pek çok kart hazırlayabilir ve öyküler oluşturabilir.

* Sayı kavramı (1-20 arası sayılar, basit toplama, çıkarma işlemleri )

Çocuklara saymayı öğretmek, sayıları tanıtmak, sayıların birbirleriyle olan ilişkisini

kavramlarına yardım etmek amacıyla yapılan etkinliklerdir. Tüm kavramlarda olduğu gibi bu

dönemde kazanılan sayısal bilgiler çocuğun eğitimi için sağlam bir temel oluşturur.

Oyuncaklar basitten karmaşığa doğru hazırlanmalıdır.

* Renk kavramı ( ana renkler, ara renkler )

Renk kavramı, çocukta 2 yaşından sonra gelişmeye başlar. Çocuklar zıt renkleri, daha

kolay öğrenirler. Çeşitli dominolar, kartlar, tombalalar hazırlanarak, renk kavramı oyun

yoluyla öğretilebilir.

* Nicelik (miktar) kavramı ( az-çok, hiç-hepsi-çoğu-birçoğu-hiçbiri-birkaçı-

yarısı v.b.)

Erken çocukluk dönemindeki çocuklar başlangıçta, nicelik kavramıyla ilgili işlemlerde

görsel algılamayla yapılan çalışmalarda daha başarılıdırlar. Çocuklar, azlık çokluk

kavramıyla ilgili kavramı kazanırken, aralıklı çizilmiş aynı sayıdaki bir nesneyi boşluk

bırakmadan çizilip gördüğünde aralıklı olanın daha çok olduğunu söyler. Bunun zamanla eşit

olduğunu öğrenir. Aynı örnek, sıvı dolu uzun ve kısa olan bardaklarla da yapılabilir.

* Boyut Kavramı ( büyük-küçük, uzun-kısa, geniş-dar, yüksek-alçak, kalın-ince

v.b)

Gözlem Becerisinin Gelişmesini Sağlayan Oyuncaklar

Yaşam ve öğrenme görsel uyarıcılarla dolu bir dünyada devam etmektedir. Sosyal

yaşam hakkında bilgi edinmenin önemli bir yolu olan görsel yetenek öğrenmede etkilidir.

Görme duyusuyla elde edilen bilgiyi anlamak için birey görsel izlenimlerini anlamlı bir

şekilde örgütlemeli, sınıflamalı ve genelleyebilmelidir. Bireyin gördüğü kavrama yeteneği

olan görsel algılama okuma-yazmaya hazırlık çalışmalarında önemli bir yer tutmaktadır.

Gözlem becerisinin gelişmesini sağlayan etkinliklerle amaç;

* Verilen yönergeyi anlama ve uygulama davranışını desteklemek,

* El-göz koordinasyonunu geliştirmek ve amaca yönelik kalem kullanma

becerisini desteklemek,

* Şekil – zemin ayrımı yapma yeteneğini geliştirmek,

* Nesnenin şekil, durum ve büyüklük özelliklerinin değişik durumlarda

değişmeden kaldığını algılama becerisini desteklemek,

* Genelleme yeteneğini geliştirmek,

* Nesne ve şekillerin birbirlerine göre konumlarının algılanmasını sağlamak,

* Nesnelerin kendisi ve birbirleriyle ilişkilerinin algılanmasını geliştirmektir.

Bu etkinlikler çocukların gelişimsel özellikleri ve bireysel farklılıkları dikkate alınarak

basitten zora doğru planlanmalıdır.

Bellek Geliştirici Oyuncaklar

Belleği çalıştıran, problem çözme becerisini geliştiren oyun materyalleri; Yap-boz,

takmalı, sökmeli oyuncaklar, ip ve boncuk, halka, anahtar, kilit, ayna, büyüteç, mıknatıs,

boncuklu hesap tahtası, kitaplar.

Erken çocukluk dönemine uygun önerilen bellek geliştirici oyuncaklar

Yeni doğanda;

* Hareketli oyuncaklar: (Göz odaklamasını teşvik eder; işitsel uyarı sağlar)

* Parlak renkli, kalın desenli kitaplar

* Geçmeli oyuncaklar: (Dokunsal uyarı yapar ve güvenlik hissi verir.)

* Müzikli oyuncaklar: (Dikkatin artmasını sağlar ve sakinleştirir)

* Çıngırdaklar: (Sesleri farketmesini sağlar)

* Kırılmaz Aynalar : (Bebeğin kafasını kaldırmasını teşvik ederek, kendini

keşfetmesini sağlar)

6. ay +

* Üst üste koyma oyuncakları: (Görsel uyarı ve küçük kas koordinasyonunu

geliştirir.)

* Davullar

* Toplar: (Kavrama, atma hareketleri ile dokunsal uyarı sağlar.)

* Kumaş faaliyet kitapları

12.ay +

* Bloklar ve üst üste koyma oyuncakları: (El ve göz koordinasyonunu geliştirir)

* Doldurulmuş oyuncaklar: (Sosyalleşmeyi ve duygu gelişimini öğretir.)

* Şekil düzenleme: (Görsel ve dokunsal uyarı sağlar)

* Basit yapbozlar: (Parmak becerisi ve göz el koordinasyonu geliştirir)

* Düğmeli, kollu, kapaklı oyuncaklar

24.ay +

* Telefonlar, aletler, bilgisayar oyunları: (Büyükleri taklit ederek rol yapar)

* Vurmalı setler: (Sebep ve sonuç ilişkisi kurmasını sağlar, küçük kas gelişimini

destekler)

* Oyuncak bebekler/bebek setleri: (Kendisine rol geliştirmesini sağlar)

* Sanat ürünleri: (Yaratıcılığı ve hayal gücünü teşvik eder

* Bloklar(hacim kavramının gelişimini destekler)

* Kitaplar: (Kelime hazinesini, dikkat genişliğini zenginleştirir)

3-5 yaş

* Evcilik, okul oyunları ile bebekler, mutfak ve doktor muayene aletleri,

* Dil gelişimi için: renkli tuşları olan piyano, müzik ve öykü kasetleri ile kuklalar

vb.

* Matematiğe hazırlamaya yönelik: resim ve sayı eşleme oyunları;( domino, kızma

birader ve sayı kartları )

Problem Çözme Becerilerinin Gelişmesine Yardım Eden Oyuncaklar

Çocuklar aletlerin nasıl çalıştığını düşünerek bulma, yeni kelimeler ve fikirleri

öğrenme, güçlü kaslar oluşturma ve bunları kontrol edebilmeyi öğrenme, hayal gücünü

geliştirme, problem çözme ve işbirliği yapabilme gibi pek çok beceriyi oyun oynarken

öğrenir.

Çıngıraklar, basınca öten oyuncaklar, toplar, yap bozlar, boncuklar ve kart oyunları

çocukların el-göz koordinasyonunu geliştiriyor, problem çözme ve işbirliğini teşvik ediyor

ve aletlerin çalışmasında fikirler yaratılıyor.

Problem çözme becerisini geliştiren belleği çalıştıran, oyun materyalleri; Yap-boz,

takmalı, sökmeli oyuncaklar, ip ve boncuk, halka, anahtar, kilit, ayna, büyüteç, mıknatıs,

boncuklu hesap tahtası, kitaplar.

Kaynak : Megep Eğitici Oyuncaklar

© 2014 Oyuncaklarim.com - Tüm Hakları Saklıdır.
Her yaş grubuna uygun oyuncak, çocuğunuz için eğitici oyuncakları en ucuz en hesaplı bir şekilde oyuncaklarim.com'da bulabilirsiniz.
Yasal Uyarı: Bu sitede kullanılan görseller, yazılı metinler ve diğer tüm içeriklerin telif hakları 'oyuncaklarim.com 'a aittir. Bu sitede yer alan içerikler, 'oyuncaklarim.com'un izni olmadan basılı veya elektronik bir ortamda kesinlikle izinsiz olarak kullanılamaz ve çoğaltılamaz.

Siteye anket eklensin mi?